Aktuelle Projekte
Unsere Vorstellungen und Leitlinien zur Schulentwicklung werden in einem elektronischen Schulprogramm zusammengefasst.
Gemäß §127 b HSCHG übernehmen wir durch die Formulierung unseres Schulprogramms die pädagogische Verantwortung für unsere eigene Entwicklung und die Qualität unserer pädagogischen Arbeit. Aufgrund seiner überragenden Bedeutung für unsere tägliche Arbeit, entspricht unser Schulprogramm der Gliederungsstruktur unserer Homepage. Hierdurch gelingt uns die tagesaktuelle Dokumentation unseres qualitätszentrierten Schulentwicklungsprozesses.
Die Reiter PPC Info-ein erster Eindruck, Personen sowie die Punkte Werte und UNESCO-Schule beschreiben die Rahmendaten und Ausgangspunkte unseres Schulentwicklungsprozesses.
Hier finden Sie die laufenden Aktivitäten unseres Schulprogramms.
Digitale Schule
Erneute Bildung von zwei iPad-Klassen in der Jahrgangsstufe 11 des Beruflichen Gymnasiums mit einer auf die iPad-Klassen zugeschnittenen Einführungswoche
Erneute Bildung einer Tablet-Klasse in der Berufsschule (Berufsfeld Industrie)
Fortführung der iPad-Klassen aus dem vergangenen Schuljahr mit der entsprechenden Kursorganisation in der Qualifikationsphase
Einstieg in die Nutzung von ebooks in verschiedenen Unterrichtsfächern
Ausbau der Nutzung des Schulportals zur digitalen Schulorganisation. Verpflichtende Implementierung digitaler Kursmappen im Schulportal in allen Klassen und Schulformen
Einführung der Planungs-Softaware “Untis” zur Erstellung des Stunden- und Vertretungsplans, die eine personalisierte Anzeige des Vertretungsplans im Schulportal ermöglicht
Ausstattung von mindestens zwei EDV-Räumen mit neuen PC-Systemen.
Verbesserung des WLAN-Netzes durch Ausstattung des Schulgebäudes mit neuen Switches und Access-Points, breitband-fähigen WLAN-Verkabelung mit großformatiger Präsentationsfläche.
Ausstattung mehrerer Räume mit neuen Beamern, die eine direkte Verbindung von Tablet und Beamer ermöglichen.
Erweiterung des Bestands an Ausleih-Tablets.
Neben der Teilnahme an externen Fortbildungen auch interne Fortbildungsangebote zum Thema “Nutzung digitaler Medien im Unterricht”
Fortbildung zur Durchführung von Distanzunterricht – hybrider Unterricht.
Einrichtung eines Schülerarbeitsraums, ausgestattet mit WLAN, WLAN-fähigem Drucker und Computern, wo Schüler*innen selbständig arbeiten, lernen und recherchieren können
Ausgabe von digitalen Leihgräten des Schulträgers an Schüler*innen, damit alle am Präsenz-, Wechsel- und Distanzunterricht nach Stundenplan teilnehmen können.
Erneute Bewerbung als “Digitale Schule” im Mai 2021.
Auswahl und Einführung einer leistungsfähigen, nutzerfreundlichen Lernplattform.
Einbindung des neuen Schülerarbeitsraums in das Unterrichtskonzept.
Erweiterung des Medienbildungskonzepts durch die Weiterentwicklung der Curricula für verschiedene Schulformen.
Erarbeitung eines Ausstattungskonzeptes für die flächendeckende Einrichtung von Tabletklassen in allen Schulformen.
Fortbildung des Kollegiums zur Nutzung von speziellen digitalen Instrumenten im Fachunterricht (z.B. zur Erstellung von Erklärvideos, Erstellung von Padlets u.ä.)
Fortbildung des Kollegiums zur Nutzung von iPads im Unterricht mit unseren Standardprogrammen (z.B. OneNote).
MINT-Freundliche Schule
Erneutes Angebot von Leistungskursen in allen naturwissenschaftlichen Fächern
Ausbau der Mädchenförderung im MINT-Bereich durch Projektarbeiten im Online-Portal CyberMentor
Kooperation mit der Freseniushochschule Idstein (Labortage in Idstein, Fachvorträge im Unterricht, Teilnahme an Vorlesungen, Frühstudium für begabte Schüler*innen
Entwicklung eines mobilen Schülerlabors mit Stationen zum Thema Neurobiologie (Bayer Stiftung)
Interne Fortbildungen zum Einsatz digitaler Medien im Fach Mathematik
Weiterentwicklung von digitalen Lernmaterialien im Fach Mathematik, die individualisiertes Lernen im Unterricht unterstützen bzw. ermöglichen
Wiederaufnahme und Fortführung der bisherigen Kooperationen, die pandemiebedingt z.T. ruhen mussten (Exkursionen und externe Labortage)
Aufbau einer Lernplattform zur digitalen Unterstützung der Vorbereitung auf die Aufnahmetests im Vorkus bzw. der Einführungsphase des Abendgymnasiums
Aufbau einer internationalen Schulkooperation (angedacht ist eine Kooperation mit einer Schule in Indien)
Ausbau der Kooperationen mit den abgebenden Schulen in Limburg und Umgebung (z.B. Angebot von Labortagen), im vergangenen Schuljahr pandemiebedingt nicht möglich waren
Weitere Fortbildungen zum Einsatz digitaler Medien im MINT-Bereich
Erneute Auszeichnung als MINT-Schule im Jahr 2021
Fortführung und Ausbau der bisher vereinbarten Kooperationen sowie Fortführung der Exkursionen und externen Labortage
Aufbau einer internationalen Kooperation mit einer Schule in Indien
Entwicklung eines mobilen Schülerlabors mit Stationen zum Thema Neurobiologie
Entwicklung eines Fortbildungskonzeptes für den Einsatz des mobilen Schülerlabors im Unterricht (Angebot für externe Kolleginnen und Kollegen)
Ausbau der Kooperationen mit den abgebenden Schulen in Limburg und Umgebung (z.B. Angebot von Labortagen)
Fortbildungen zum Einsatz digitaler Medien im MINT-Bereich
Internationale Ausrichtung der Schule
Bewerbung und Durchführung der Auslandspraktika insbesondere auch in der Teilzeitberufsschule
Mögliche Durchführung eines Austausches mit Auszubildenden der Lagerberufe
Durchführung und Evaluation einer Studienfahrt nach Irland mit sprachlichem und betrieblichen Schwerpunkt
Zertifizierung der Schule als “Grenzenlos-Schule” durch den World University Service – Deutsches Komitee e.V. (Sitz Wiesbaden)
Antrag zur Akkreditierung als Erasmus+-Schule
Anbahnung Kontakt zu einer Partnerschule in Frankreich
Unterrichtsprojekte mit eTwinning
Initiierung Angebot Langzeit-Auslandspraktikum
Angebot Auslandspraktika in Dublin/Irland (Frühjahr 2022)
Wiederaufnahme Gedenkstättenfahrt nach Auschwitz und Krakau
Aufbau einer internationalen Kooperation mit einer Schule in Indien
Wiederaufnahme der Studienfahrten ins europäische Ausland (Brüssel, Schweiz, Frankreich, Irland) zu unterschiedlichen Schwerpunkten
Fortbildung von Lehrkräften in Kooperation mit europäischen Schulen und Institutionen
Durchführung von Auslandspraktika und Langzeitausbildungspraktika
Schule ohne Rassismus
Start der Kooperation mit der Caritas / JMD Projekt RespektCoach
Gedenkstättenarbeit
Weihnachtspäckchen-Konvoi der Stiftung Kinder helfen Kindern
Briefmarathon Schreib für die Freiheit von Amnesty International
Unterrichtsprojekt Stufe für Stufe zu einem besseren Zusammenleben – Treppenstufen können Botschaften transportieren
Ausbau der Kooperation mit der Caritas/JMD
Teambuilding-Workshops für (neue) Klassen
Gedenkstättenarbeit – Wiederaufnahme der Gedenkstättenfahrt
Wanderausstellung YOUNIWORTH: Verstehen – Begegnen – Zusammenleben zum Thema Jungend und Migration
Weihnachtspäckchen-Konvoi für bedürftige Kinder
Briefmarathon von Amnesty International Schreib für die Freiheit
Projekte im Rahmen der Grenzenlos-Schule (WUS)
Workshops zum Thema Toleranz und Respekt
Fortbildungen zum Umgang mit Diskriminierungen
Aktionstage (Sport ohne Grenzen / Tag des Respekt)
Gedenkstättenfahrt
Projekte im Rahmen der Grenzenlos Schule
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Bewerbung als “interessierte UNESCO-Projektschule“
Aufnahme als “interessierte UNESCO-Projektschule” am 27. April 2021
Einbindung verschiedener Projektangebote von WSU in den Unterricht (z.B. Tourismus und Nachhaltigkeit im Spanischunterricht)
Gestaltung eines grünen Klassenzimmers auf dem Schulgelände
Pflanzaktion von Bäumen auf dem Schulgelände
Waldwoche in der Einführungsphase des Beruflichen Gymnasiums – Thema: Folgen des Klimawandels im heimischen Wald
Exkursion zum UNESCO-Weltkulturerbe “Nationalpark Kellerwald” – Natur entdecken, Natur verstehen, Natur schützen
Ausbau unserer Kooperation mit HessenForst
Planung, Durchführung und Evaluation einer Themenwoche “Faszination Wasser”
Unterrichtsprojekte mit WUS im Kollegium bekannt machen
Tag der Sauberkeit organisieren