Zwischen Beruf, Familie und Klassenraum: Abitur im Abendgymnasium gemeistert

„Es ist nie zu spät, Schulabschlüsse nachzuholen und damit berufliche Perspektiven zu verbessern oder sich persönlich weiterzuentwickeln“ – unter diesem Motto steht das Abendgymnasium der Peter-Paul-Cahensly-Schule. Sieben Absolventinnen und Absolventen nutzten die Chance, die allgemeine Hochschulreife zu erlangen – den höchstmöglichen Schulabschluss in Deutschland.

Das Abendgymnasium ist eine Schulform des zweiten Bildungswegs, die sich speziell an Erwachsene richtet, die meist bereits mitten im Berufsleben stehen. „Der Besuch des Abendgymnasiums ist eine besondere Herausforderung, da er an die beruflichen und privaten Rahmenbedingungen angepasst werden muss“, so Petra Schneider-Staiger, stellvertretende Schulleiterin und als Abteilungsleiterin für das Abendgymnasium zuständig.

Der Unterricht findet fünfmal pro Woche am Abend statt, sodass den Studierenden neben Beruf und Familie nur wenig Zeit für Freizeit bleibt. „Statt abendlicher Freizeit mit Freunden oder Familie erforderte dies viel Selbstdisziplin und Motivation“, betont Schneider-Staiger. Diese Herausforderung haben Keis Al Shehabi, Maike Breuer, Saloua Echchemma, Jonny Klaas, Luchelle Schmidt und Annika Füngerlings. angenommen. Jahrgangsbeste ist Annika Füngerlings mit einem Notendurchschnitt von 1,1.  Mit ihrer Leistung setzt sie ein eindrucksvolles Zeichen für Durchhaltevermögen und Leistungsbereitschaft.

Die Abteilungsleiterin würdigte in ihrer Rede die außerordentliche Leistung der Studierenden: „Ihr habt gezeigt, dass es nie zu spät ist, neue Wege einzuschlagen oder frühere Entscheidungen zu korrigieren.“ Vor allem hätten sie es sich selbst bewiesen: „Ich kann das.“ Die Absolventinnen und Absolventen hätten somit Ehrgeiz, Einsatzbereitschaft und Zielstrebigkeit gezeigt. Das Abiturzeugnis dokumentiere nicht nur Fachwissen, sondern stehe auch für die persönliche Entwicklung jedes Einzelnen.

Durchhaltevermögen und neue Perspektiven

Die Schulform des Abendgymnasiums sei etwas Besonderes, so die Abteilungsleiterin. Viele der Schülerinnen und Schüler hätten bereits im Leben gestanden, Verantwortung übernommen und Krisen gemeistert, bevor sie an die Peter-Paul-Cahensly-Schule gekommen seien, um den zweiten Bildungsweg einzuschlagen. Ein Lebensweg müsse also nicht immer geradlinig sein. „Oft zeigt sich erst Jahre später, dass gerade die Kurven im Leben die prägendsten und wichtigsten Erfahrungen sind.“

Für die stellvertretende Schulleiterin Petra Schneider-Staiger sei es nicht nur wichtig, dass die Abiturientinnen und Abiturienten in Zukunft Verantwortung für sich selbst übernehmen, sondern auch die Werte der Peter-Paul-Cahensly-Schule in die Welt tragen: Toleranz, Respekt und Verantwortung. Insbesondere Toleranz sei für sie das unersetzbare Bindeglied, das eine pluralistische Gesellschaft überhaupt zusammenhält. „Seid mutig genug, eure Stimme zu erheben und laut zu werden, wenn diese Grundwerte angegriffen werden.“

Sie lobte außerdem das engagierte Lehrerteam, das mit viel Flexibilität und einem besonderen Unterrichtskonzept die Studierenden durch die Qualifikationsphase begleitet hat. „Dadurch wurde der Schulalltag etwas familienfreundlicher, und ihr habt mehr Eigenverantwortung übernommen“, so Schneider-Staiger. Unterrichtet wurden die Studierenden in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Naturwissenschaften, Geschichte und Politik. Mit dem erlangten Abschluss können die Abiturientinnen und Abiturienten ein Studium oder eine Ausbildung beginnen, die ihnen zuvor nicht möglich war.

Werte für das Leben

Schulleiter Detlef Winkler ergänzte: „Mit dem Erreichen des Abschlusses ist mehr gemeint als reine Noten. Viel wichtiger ist, wie ihr euch als Menschen und Persönlichkeiten weiterentwickelt habt. Dieses Fundament wird euch auch künftig tragen.“ Er ermutigte die Absolventinnen und Absolventen, sich weiterhin Ziele zu setzen und trotz möglicher Rückschläge ihren Weg nicht aufzugeben. „Geht weiterhin mit gegenseitigem Respekt und Wertschätzung durch das Leben – ganz im Geiste unseres Namensgebers Peter-Paul Cahensly“, so Winkler.

Besonders emotional wurde es bei der Übergabe der Abiturzeugnisse durch die Tutorin Maren Tumma. Für sie sei die Klasse in den letzten Jahren zusammengewachsen. „Aus Mitschülerinnen und Mitschülern wurden Freunde“, so Tumma. Sie hätten sich gegenseitig unterstützt, motiviert und Erfolge miteinander gefeiert. Gerade das sei es, was die Klasse ausgemacht habe: Zusammenhalt, Wertschätzung und Gemeinschaft. „Mit dem Abiturzeugnis haltet ihr nicht nur ein einfaches Schuldokument in den Händen, sondern auch den Beweis dafür, dass sich Ausdauer lohnt“, so die Klassenlehrerin. Dass man manchmal länger brauche als andere, aber dennoch erfolgreich sein könne, mache sie sehr stolz auf die Abiturientinnen und Abiturienten.

Die Peter-Paul-Cahensly-Schule Limburg ist stolz, mit ihrem Abendgymnasium einen Bildungsweg zu ermöglichen, der Menschen aller Altersgruppen eine zweite Chance zur schulischen und persönlichen Weiterentwicklung eröffnet.

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